沒有鎮住學生們的素描玫瑰,卻讓善意或者惡意前來聽課的老師們大吃一驚。嘈雜過後逐漸無聲,都屏住呼吸,不時往前挪動,想要看清楚那朵玫瑰的細節。
「這個,」南希緊緊盯著畫架,心裡想著:「教案里的形狀畫和展示畫相比,差距也太大了,這是一年級的小孩兒能學的?」
她這個看過詳細教案的人都出乎意料了,那些根本不懂畫的人不得嚇暈了?
想到這里,南希放下關於教學內容的思考,眼睛開始四下轉悠,想瞧瞧那些不懷好意的人現在怎麼樣了。
「哈哈,維麗特這個執行長的狗腿子,臉都青了。怎麼,不是覺得自己身為音樂組負責人,審美水平最高,保證要挑出毛病的嗎?說話呀?」
南希暗自得意:「校長大人拍的板,竟然總有人想反對,真是腦子進水了。喔,數學組的幾個老師來湊什麼熱鬧?對了,她們沒課,之前的繪畫課都改成數學了。」
南希看了一圈,沒發現誰有站出來的意思,心思再迴轉到講課內容上來時,愛洛已經把形狀畫的基礎和玫瑰連在一起講完了。
教室里一張張小臉兒板得緊緊的,眼睛瞪得大大的,生怕漏掉了一筆,就讓自己的玫瑰消失了。孩子們的注意力完全被愛洛手裡那一根神奇的鉛筆吸住了,一下又一下,忽忽忽好幾下,新的玫瑰開花了。
「哇,再畫一朵,再畫一朵。」女孩子們興奮極了,有什麼能比親眼看著玫瑰開花更有意思的呢?
愛洛笑吟吟說道:「今天就開這幾朵吧。來,按照我剛才說的,讓你們的玫瑰也開花吧。」
理論講完,接下來就是學生練習時間了。
南希朝愛洛露出大大的笑臉,轉身出了教室,經過幾個臉色難看的人身邊時,還志得意滿的哼上一聲。圍觀的老師們悄然散去,如同來時那樣,靜寂無聲。
上午教一年級的兩個班,下午是二年級的課。內容變化不大,程度有所加深。這樣既滿足教學要求,愛洛也能省點兒力氣,一舉多得。
第一周要把先前缺的課補回來,因此,時間安排非常緊湊,整整四天,從早到晚,一天沒休息。
愛洛累壞了,學生們高興死了。
天天畫畫,這寄宿學校,也不賴嘛。
終於周末了。
瘋狂加班一個禮拜,課程進度終於趕上了教學計劃。下周起,就能進入正常工作節奏了。
一想到每周12個工作小時的好日子,愛洛肚子也不疼了,腰也不酸了,因為生理期過去了,哈哈。
五月初,綿綿陰雨消散。天氣真正放晴,孩子終於長大了。
休息日,一覺躺到十點半的愛洛,在床上吃了雞肉三明治,喝了加奶熱咖啡,舒舒服服想要繼續眯著,被萊莉阻止了:「您需要去拜訪一下鄰居們。我們已經來了十多天,再不去可就失禮了。」
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