漫長沉默里，她反覆斟酌考量，終於捋出一絲頭緒，講出自己的顧慮。

抬頭看著男人，梁微寧一本正經道：「從本質上來講，我同Josie沒什麼區別，相當於向同齡人授課，很難做到共情。」

稀罕的由。

陳敬淵垂目定格在女孩臉上，低問：「你所說的共情，具體指哪方面。」

具體……

「比如。」停頓兩字，梁微寧彆扭道：「當前階段，我尚沒機會體驗到為人父母的感受，相反，因為自己也是從年少時期過來的，相對而言，更能共情到Josie，而不是陳先生。」

不由自主，聯想到上次。

倘若那晚意外存在。

可不就，有機會。

這話說完，小姑娘已隱約感到耳廓發燙。

她咽了咽嗓子，在男人幽邃注視中，故作鎮定地繼續話題，「加之我本身，情況比較特殊，有時候絕非故意而為，但就是控制不住，會把自己的一些早熟觀念摻雜到授課中。」

越聽越有意思。

陳敬淵整暇以待靠坐到案桌邊緣，單臂圈著小姑娘往回收力，將彼此距離無形拉近幾分。靠攏後，鼓勵她接著往下說。

尤其所謂『早熟觀念』，想知道，指的是什麼。

靜默中，小姑娘卻陷入遲疑。

不肯講。

或是不敢講。

「如果僅限以上幾點，在我看來，遠不足以成為你打退堂鼓的由。」陳敬淵喉結咽動，語調不疾不徐自聲腔漫出。

溫磁嗓音靠在耳邊，清冽乾燥的呼吸，明明禁慾紳士到極致，可鬼使神差，無端讓人產生一股旖欲感。

受這音色蠱惑，梁微寧乾巴巴冒出句：「我從前劣跡斑斑，不學好，有些思想根深蒂固，不想因此影響到Josie。」

她沒意識到，講著講著，核心點已脫離正軌。

好像，扯遠了。

緊接著，又聽陳先生問：「怎麼個不學好。」

熱息打在鬢角，梁微寧臉頰也開始染燙。

若有鏡子，她會發現，此時的自己安靜乖巧，憨憨軟軟待在陳先生懷裡，問什麼答什麼，聽話的不得了。

就，不學好。

「早戀呀。」女孩埋下頭去，聲音很小，幾近自言自語。

以為男人沒聽見，本想就此揭過，提議讓他重新聘請家教老師。

豈料，陳先生唇角微抬，莫名笑了下。

這聲笑極淡，夾雜絲讀不懂的情緒。

被他聽到。

梁微寧徹底醒過神來，下意識站直身體，凝神屏息，等待男人的反應。

前刻在樓下，明叔說Josie這次不光考砸，還牽扯其他因素。

第六感告訴她，恐怕跟剛剛說的兩字，脫不開干係。

可歸根究底，真相究竟如何，明叔又不點明，盡讓她猜，搞得心裡七上八下，真擔心之前的授課方式出現偏差，潛移默化中誤導少年。

此時提出來，未免為時過早。不僅賣了自己，更連累Josie。

正暗自懊悔間，頭頂落下男人漫不經意低問：「那年多大。」

什麼？