蘇桃桃把塵塵遞給鍾姨：「鍾姨，麻煩你幫我照看一會。」

鍾姨樂意至極，心滿意足抱過小寶貝。

蘇桃桃牽著傅遠航的手走進去，找了個位置坐下，邊傅遠航的頭髮和衣服邊輕聲問：「發生什麼事了？」

一個穿著不俗的女同志嚷嚷道：「你們家孩子把人往死里打，還發生什麼事……」

「閉嘴，沒人問你話。」蘇桃桃的視線冷冷掃過去。

那女同志不知道怎的，還真就閉上了嘴。

傅遠航想著他們說的那些話，他複述不說出口，就說：

「他們嘴賤，也是他們先動的手，他們三個打我一個，我只是奮力反抗。」

這年頭刑法里還沒有「正當防衛」這條法律，但這個說法和判決實踐早就有了，先撩著賤，人身受到傷害時反抗對對方造成的傷害，只要不是防衛過當，不需要負任何責任。

蘇桃桃大概知道發生了什麼事，摸摸傅遠航的頭說：「沒事，你做得很對，剩下我來處。」

那女同志又插嘴：「都把人打成這樣了，還做得對。」

蘇桃桃說：「三打一還被人打成這樣難道不是活該嗎？難道我們家孩子一動不動站在那裡任由你們家孩子打才對嗎？」

轉而問陳主任：「這件事學校打算怎麼處？」

打人那三個小孩本就是刺頭，欺負同學的事層出不窮，基地的科學家們一年到頭忙得很，孩子一般都丟給家屬去管。

總會遇到一些寵溺孩子還不講的家長，欺負人孩子反應給她們，直接給你回一句「教育孩子是老師的責任，不然我們幹嘛送他去上學」，遇上這樣的家長，校方也是頭疼得很。

打人的三個孩子中的其中兩個家長連來都不來，派人去請，人家在家嗑著瓜子說「忙得很，學校想怎麼處就怎麼處，大不了給我退回來」。

說實話，最常見的做法就是息事寧人，萬一受害方的家長得不饒人，校方都不知道怎麼處。

陳主任見蘇桃桃是個通情達的家長，雖然長得美艷，但聽她說話還算溫柔，就硬著頭皮說：

「都是同學之間的小打小鬧，幾位同學已經互相道過歉，對於先動手的同學我已經作出了嚴厲的批評，同學之間還是應該互助互愛，以和為貴。」

蘇桃桃似笑非笑看著他：「好一個以和為貴，陳主任這領導當得不錯啊，之前倒是沒看出來陳主任是和稀泥的一把好手。」

站著的陳主任：「……」汗津津，我是哪門子的領導？你坐著說話氣勢都碾壓全場，你更像是我領導好嗎？

蘇桃桃偏過頭去問傅遠航：「小航你想原諒他們嗎？」

傅遠航搖頭：「我不想。」

蘇桃桃又似笑非笑看陳主任：「不好意思陳主任，我們家孩子不想原諒他們。」