語文…的話…嗯…及格應該沒問題吧。

余多望著外面初春的景象，校園裡眾多的綠化已經都有了些許綠色的生機～～

生機！小樹葉們每年都有新生，真的很好。

隨著這一感慨在腦中浮現，余多感覺到自己的心中有暖暖的的東西出現，這種情緒的波動，對於余多來說是非常的陌生的。

余多對於外界的感知，和情感的接受與表達都是很難的。

李靜靜站在講台上，望著下邊的自己帶的學生們，每個人的書桌上都堆著厚厚的書，像是一個個小城堡。

作為全國最好的「大學」，最好的A＋預備班，這裡的每一個人都是佼佼者，李靜靜驕傲的望著一個個奮筆疾書的小黑腦瓜。欣慰的笑著。

位於教室的角落裡奇特的風景就是，這個坐的筆直，筆直，白白淨淨的小臉一直望著窗外發呆的男孩。

這個一天到晚誰都不知道他在想什麼的男孩。

正當李靜靜要移開視線的時候，她突然愣住，臉上出現了驚訝的表情。

他看到在自己的面前從來沒有展露過笑容的天才少年，臉上慢慢的浮現出了一抹淡淡的笑容。

這樣的笑容，出現在那麼漂亮的一張臉上，真的是可以說是「驚艷！」

李靜靜不禁朝著余多看向的地方看去，那邊只有窗外帶著嫩芽的樹木。

還有玻璃窗倒映著的做著捲紙的賀圖南。

第4章 重生回大學之：開竅

有些人的腦迴路天生就是異於常人的，正常的人，無法理解這些人腦子裡的想法。

很多這樣的人要麼是傻的，要麼是天才。

但是也有兩者兼備的。

比如我們的余多，這個在生活上在人際交往上的小傻瓜，小社恐，小自閉症。

在數學上卻是一個名副其實的天才。別人冥思苦想也不得其解的題，余多可以在腦海中迅速的演示模擬，然後給出不少於三種的做法。

這個在只適合思考數學問題的腦子，在重活一回之後，突然就開始對於別的事情，有點開竅了，有思考能力了。

對於感情的接受能力好像也在重啟中，比如對於李靜靜老師的感激，對於他「大學」班級里對自己包容和照顧的同學的感激，都是他以前沒有感受，也不會去思考的。

至於上一輩子，唯一能牽動他情緒的人，現在，他感覺，他更想要感受更多了。

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悠揚的鋼琴曲鈴聲打斷了余多的思緒。

教室里頓時響起了放鬆的伸懶腰的聲音，和快速收筆的聲音。

上午最後一節課，這些正值年輕的大學生，早已經餓的飢腸轆轆了。