最後，姜淮發現了一個打發時間的好辦法，看書。

只是安遠府的藏書實在是不多，而內容也比較的枯燥無味，姜淮想看的小說非常的少，頂多就是有些遊記類的書，寫得還是很文縐縐的，看一句，腦內翻譯一句，開始實在無聊的時候，姜淮還能堅持看下去，甚至按照遊記的說法畫圖，可看到後面，姜淮就看不下去了，因為這遊記看得他仿佛在看各地地圖似的。

反倒是蕭靖昭很喜歡看這些遊記，姜淮就將搜集來的遊記都給蕭靖昭了，自己冥思苦想，然後去找了一些說書人，讓他們給自己寫點打發時間的小說看。

本來姜淮是想找讀書人的，可在大周，能讀書識字的人，哪個不是想著為朝廷做事，如果姜淮想讓他們寫的不是小說都還好，可小說，在這些人看來並不是什么正經事，尤其是姜淮給出的案例更是讓他們覺得有些荒謬，自然都是婉拒了。

如果姜淮用權勢強行逼著他們來寫，當然也是可以的，只不過姜淮清楚，以他們這不情不願的態度，必然是不會去認真研究如何寫小說，更別說寫出讓他覺得好看的小說。

因為在現代，姜淮看的小說數不勝數，眼光自然也被拔高了，如果對方用心寫，或許靠著點古代的風格，加上兩個世界不同的腦迴路，多少還能吸引點姜淮的注意力，可要是不用心，那寫出來的內容就慘不忍睹了。

對方要是磨洋工，那浪費的也只是姜淮的精力和時間，而且誰知道這些人有沒有寫小說的天賦呢，與其找這種不願意合作的，不如去找一些有天賦的，還願意合作的。

而說書人就進入了姜淮的視野，能說書，也基本就會識文斷字了，哪怕學得粗淺，但姜淮想看的小說也不要求對方用詞如何講究，能將故事說明白就夠了。

而說書人講了這麼多年的故事，能被舉薦到姜淮面前，也自然是有足夠的天賦，畢竟一般的故事，說書人不可能是照著書就這麼念，需要重新整理一番，講出來才能足夠吸引茶客。

而這種整理，也相當於是在鍛鍊他們寫小說的能力了，最主要是，這些說書人很聽話，知道姜淮想看什麼後，就會照著姜淮的需求來編故事。

其實這種自己知曉大致劇情的故事聽起來還是會有些無聊，但是姜淮也沒有辦法，他如果直接讓說書人自由發揮，那對方講的就是符合大周風味的故事，雖然還行，但是不太符合姜淮的喜好。

而他這邊給不一份大綱，讓對方照著填充編寫，哪怕文筆細節可能不太符合要求，走向自己也清楚，可也是鍛鍊一下這些說書人，這樣對方才能進步，後續才可能獨自編寫出符合姜淮喜好的故事。

姜淮不會低估這些說書人的能力，但同樣也不會過於高看他們，認為他們無須學習。