他們又出去一趟回來吃飯，等到回到教室時間也不早了，徐朝陽還沒忘了暑假作業，他現在有了一點強迫症，看著沒寫完的暑假作業心裡難受，打算補課的這段時間趁著課間把暑假作業寫完。

那麼，首先就是……

「李梁，你看看這道數學題你會寫嗎？」

這道怎麼都想不出來答案的數學題已經被徐朝陽盤了很長時間，不能再往後拖了。

離開舒適的家，李梁也回歸熱愛數學的人設，他還沒有做到數學暑假作業最後那一部分題目，但是無所謂，可以跳著做，不過暑假作業中居然有徐朝陽沒有做出來的題目，他的興趣也被激發出來。

「讓我看看讓我看看。」

李梁伸長脖子看了徐朝陽給他指的那一題在第幾頁第幾題，然後把自己的暑假作業拿出來翻到相應頁數開始思考。

——做出來直接寫在自己的暑假作業上，就不用再謄寫一遍了。

真不愧是徐朝陽想了好幾天都沒有做出來的題目。

這是一道大題，一共三問，前兩問李梁做的很順利，雖然計算量大了一點，但是思考流暢中間沒有磕絆的地方，到了第三問情況就完全不一樣了，題目明明很短，李梁看完之後居然有點懵，又從頭到尾看了一遍。

「......第三問有點難，給我點時間。」

徐朝陽比了個ok的手勢，已經到了午休的時間，他打算先休息一會兒，看老班的課表，補課期間白天的課程安排的滿滿當當，連自習課都沒有，中午要是不睡一會兒，下午上課他都撐不下來。

「慢慢來，要是解不出來我們再問數學老師。」

上午班上的同學來到新地方，還是在假期進行補課，一個個雖然人都到了但心不甘情不願，所以各班班主任都將課程安排成他們的課，在自家老班課上沒有一個人敢有情緒。

經過上午的兩節課，下午學生已經進入狀態，他們就按照課表的安排進行上課。

今天下午一共三節課，兩節化學一節生物。

化學老師平時最溫柔了，今天一上課，講課之前先給他們說了一番到高三之後時間的重要性。

「幾科中間咱們化學的進度最慢，之前的知識點重要咱們講的細講的慢，之後咱們就不能再慢吞吞的了，這個暑假不僅要把選修的內容講完，複習也要提上日程了。」

對於化學老師的話底下的學生一點都沒有驚訝。

因為性格問題，化學老師給他們講課的時候總是儘可能地講的細，將很多課本上沒有的知識點補充給他們，班上的學生都承認化學老師講得好，但是進度慢也是不可爭議的事實。