一個小時兩個小時可以裝，但是一天兩天，一周兩周，一月兩月根本就裝不了。

童嚴就明顯發現自從班會之後徐朝陽的狀態就變了，不是那一種每天喊著口號的明顯變化，而是潤物細無聲的變化。

平時徐朝陽在做題中間偶爾也會和他閒聊一下放鬆心情，或者一兩天辛苦學習之後抱怨一兩聲，但是現在這種情況沒有了。

不僅如此，徐朝陽每次坐直身體認真學習的時候，童嚴連問題都不好意思打擾他，不是徐朝陽拒絕，而是那種專注讓人不敢打擾。

終於找到一個時間，童嚴直接問道：「同桌，你最近咋了，學的這麼狠？」

主要是年級第一學的這麼努力，讓身為同桌還沒有進年級前十的童嚴很有負罪感，總感覺自己在浪費青春。

對於童嚴的問題，徐朝陽還有點懵，他當然知道自己最近學習非常努力，但是之前他學習也很努力啊，怎麼就到童嚴特意詢問的地步了。

「...沒有啥吧，我平時不就是這麼學習的？」

雖然有著京都大學這個吊在前面的胡蘿蔔，但徐朝陽在一些小的地方總有一些羞恥感，他更喜歡在達成目標時別人對他的歡呼聲，而不喜歡在八字還沒有一撇時就把自己的計劃告訴同學，再親近的同學也不行！

萬一中間出點小差錯沒有做到，那不是太丟人了！

對於徐朝陽的解釋，童嚴撇撇嘴：「哪有，你最近可努力了，不是我一個人這麼感覺，你問問我們周圍的其他人，是不是都是這麼感覺的？」

連童嚴都認同自己的努力，徐朝陽先是有點高興，然後才解釋道：「也沒有啥，就是之前老班不是開了一個班會嗎？我就感覺時間好緊，還有好多東西沒有學會，考試的時候很多不該錯的地方都錯了，就想著再多學學唄。」

童嚴深吸一口氣，聽到徐朝陽解釋的第一秒，居然是慶幸他媽沒有在旁邊。

童媽媽經常嫌棄童嚴學習不夠努力，一有機會就督促他好好學習，之前童嚴老是感覺童媽媽不懂他，他天天在學校天不亮就醒了，學習學的都快不知道自己姓什麼了，結果在他媽媽嘴裡他在學校好像是在天天虛度光陰一樣。

結果現在，他的同桌，整個高三學習最好的那一個，居然感覺自己學得不夠，還被老班的話給激勵了。

看著徐朝陽真誠的目光，童嚴本來想說老班的班會是開給月考成績後十幾名的學生，他可以不這麼拼命，他的成績已經很好了，但是一堆話堵在喉嚨口說不出來，反而心裡慢慢湧現出一點羞愧感。

班會時候老班的話真的僅僅是給考試最後幾名說的嗎，要是真的是那樣，他乾脆把那十幾個人叫出去不就好了，為什麼要專門在教室里大張旗鼓地說教十幾分鐘？

童嚴心裡其實是知道的，老班的那些話不是僅僅說給這次月考沒有考好的那些學生，而他在暑假時間也沒有好好複習，大部分時間都用來玩了。