那些班裡前十幾名的，一看這情況不學習也不行了，不管怎麼說，不能被拉下太多。

而努力學習就是這麼一點一點傳開的，周圍的同學都在努力學習，你有什麼理由不努力學習呢？

哪怕手裡拿著小說，耳朵里塞著耳機，也會感覺小說不好看，流行歌曲不好聽了，除非是超級鈍感力且對自己一點都不重視的，否則都沉下心來學習了。

這種學習狀態是會反方向傳染的，讓一名學生發現平時成績不如他的同學學習開始努力起來，他就會有緊迫感，擔心被超過去，只會更加努力，兩相加持下讓老班每次看到班級里學生學習的畫面高興的不行。

當然，他不會當著學生的面笑，只會偷偷跑出教室咧嘴無聲地大笑。

期中考試結束之後，天氣一天天地冷了起來，現在徐朝陽每天晚自習結束去補課騎自行車都不忘在手上帶一副手套。

大半夜的溫度只有十幾度，再騎著自行車，風一起來，徐朝陽凍的不行不行的。

但也是這樣的冷風，讓徐朝陽因為長時間埋頭在教室里變的有些昏昏沉沉的大腦清醒過來，可以投入到下一段的學習中。

現在每科的一輪複習基本都進行了一多半，徐朝陽已經可以跟上進度，不僅可以根據老師的講課內容安排自己需要的額外練習，他也可以敏銳地注意到自己掌握不夠紮實的部分，有針對性地練習。

而隨著學習的深入，數學和物理這兩科的學習占據他大部分的時間。

物理還好，老班就是物理老師，時不時就會給班上的同學開個小灶，而老班大部分時間都待在教室，徐朝陽有任何物理方面的問題都可以發問。

相比較而言，幸虧數學進行了補課，要不然僅靠學校老師講的內容，難題的練習量肯定不夠。

徐朝陽現在寫的難題基本上都是補課老師給他找來的。

補習班的老教師自從知道了徐朝陽在校的學習成績，會專門給徐朝陽找一些外地學校的卷子讓他做，其中有些題目出的很有水平，要是徐朝陽自己肯定搜羅不到這些資料。

第166章

有了老教師的小灶，徐朝陽在數學上練到了很多新題型，現在他已經習慣每周往補課的地方跑幾趟。

晚上他睡覺的時間基本固定，要是晚上需要補課，從補習班到家就十一點多，徐朝陽不會再額外花時間學習，洗漱完泡個腳順便看兩眼小說就睡覺了。