後背的毛衣已經被汗水浸濕，但助教不喊停，他就得這樣一直走下去。

直到這個時候，他才開始後悔，自己沒有好好思索就開始表演。

這恰是a大表演系老師的出題策略，演出來容易，演得好睏難。

幾個老教授不動聲色地搖搖頭，不約而同地又打出一個分數。

他們統一口徑和學生們說的打分方式，是根據表演出關鍵詞的數量來決定的。可實際上，他們早已私下商量好，將五分鐘的表演分成三個階段，依照前中後期進行評分。

場上的這位同學，雖然表演出了關鍵詞，但可惜沒有層次感。

助教看了一眼台上鬼打牆般的少年，又低頭輕瞥腕上的手錶，緩緩開口。

「時間到，下一位。」

冰冷的聲音此刻在他的耳中，卻如仙樂一般。他手忙腳亂地收了傘，也顧不上整理傘面，便匆忙地將它仍在桌上，三步並作兩步地跑下台。

依次上場的同學都難逃這一劫，五分鐘的時間很難能夠構思出完整的故事片段，但時間一到，只能硬著頭皮走上台。

雖然都是現場臨時編的劇情，但這種開放式答題的好處就在於，他們雖然不能保證自己演得多好，但至少能演出來。不至於像傳統文理科一樣，不會就是不會，只能胡編亂造或是交個白卷上去。

因此，從舞台上走下來的學生，雖然一頭冷汗，但大都心情不錯。

心頭大患解決了，他們也不急著出去。

畢竟，坐在台下，欣賞自己同學的緊張與尷尬的演技，也是對於自己的一種慰藉。

教室窗戶緊閉，連厚重的窗簾也拉上了，卻仍有一股不知名的寒意籠罩在她的身旁。

「系統，這裡有任務嗎？」

遲遲沒能等到熟悉的電子音，林竹眠決定先下手為強。

舞台之上，前一名同學擦擦額角的冷汗，對第一排的老師們深深鞠躬，逃走般地遛下台。

她收回目光，纖長的睫毛像是把絨扇，掩蓋住眼底的神色。即使已經單槍直入地開口詢問了，她卻依然沒能聽到系統的回答。

系統並沒有下線，而是乖乖地蜷縮在一角，一點聲音都不發出。

在這個關頭，即使在猶豫和遲疑，它也不願給出一個否定或是肯定的回答。

畢竟，誰也不知道，自己不經意間說出口的哪句話，會淪為她探尋真相的工具。

這樣反而更麻煩。

林竹眠攥著背包的帶子，手指根根縮緊，將尼龍編織帶揪得皺皺的。

在這個世界中，本就是自己在明處，他們在暗處。

所謂的任務與懲罰，卻是他們之間唯一的連結。如果系統繼續保持這樣的態度，反而不利於自己收集信息，直到徹底淪為被動狀態。

她站在走道的一端，看著助教向自己逐漸走近，卻始終沒有主動湊上前去。