「我們都是同桌了，還不叫好朋友嗎？」

不等她回話，宋嶺樂將自己的特點告訴她，又問她的愛好特長，性格特點是什麼。

苗錦郁被動著想這個問題，「沒有喜歡的，愛好是學習，擅長文科。性格是安靜，認真，乖巧。」這些都是每年成績單上班主任評語。

「沒了？」

「嗯。」

「行，化繁為簡，很好。在我的潤色下，一定是全場最佳優秀作文。」

上課鈴響起，宋嶺樂終於安靜了。

未經本人同意，苗錦郁被迫收穫一個好朋友。宋嶺樂不管她怎麼想，用熱情感染她。

課間去廁所，接熱水和去小賣部，都要強行拉著她去。苗錦郁沒有說不的可能，因為她會直接抽走她的筆，強行挽手拽起來。

她終於不是獨行俠了，苗錦郁在陌生環境裡終於不再感覺輕飄飄，擦著牆壁垂頭走路了。

第4章

她說：「你忍心看著我一個人嗎，人家都成雙結對，都有好朋友陪著，就我沒有。人家會在背後說我孤僻，人緣差。」

苗錦郁輕嘆，「行吧。」課間十分鐘差的學習時間，她要延長晚自習補回來。

實際並非像她說的那樣，苗錦郁知道。班上好多人和她相識，在她來的那天，都陸陸續續和她打招呼，問她義大利好玩嗎？有沒有帶禮物？

宋嶺樂卻說：「朋友和好朋友差了個『好』字，是天差地別好嗎！」

那個周五，宋嶺樂要和朋友吃飯，邀新朋友一起。苗錦郁輕搖頭，說不了，她要回家。

宋嶺樂向來會磨人，抱著她的手撒嬌，磨她一起去。以各種角度的話術，語氣，以及耐心，從早上第一節 課到下午最後一節。

「去嘛，我要給大家介紹我的新朋友。而且他們不是別人，是我的好朋友，就五個人。大家都是去吃飯，不吃人，你別怕。」

「走嘛，我們剛認識，吃個飯可以加深彼此情感，給我個面子嘛。」

「你不去，我也不去了。」

苗錦郁拒絕的語氣輕飄飄，很溫柔，「不了吧、」

「你們去，這個周作業好多。」

「沒有不給你面子，我也很開心認識你。」

她被磨得無法，開始動搖。「我考慮一下吧，一會兒發信息問我爸爸。他同意我就去。」

放學後，宋嶺樂說要在教室等朋友過來，也問她有沒有問，叔叔同意了嗎？<="<hr>

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