因為是啟蒙基礎課本,本身沒有多厚,春妮一杯蜜水啜飲完畢,常先生的書也翻閱得差不多,並且簡單發表了他的看法。
「不錯,選擇的詩文都簡單易懂,算數也好,都是最基礎的知識。我沒有其他意見,就叫小方,方校長按這個印,儘快下發給學生。」
春妮等了一會兒,見常先生開始皺起眉頭喝茶,以為他說完了話,便要站起來告辭。
這時,常先生放下茶杯,問道:「這一本教材印下來要多少錢?」
論算錢,沒誰比春妮明白,她麻溜報出個數字,差點讓常先生噴了茶:「一毛五到三毛之間。」
「這麼少?這怎麼可能?!」
「怎麼不可能?」春妮一筆筆給他算帳:「我們的教材用的是最便宜的毛邊紙,光是紙就省去了三分之二的價格。而且老師們為了省紙,放棄了排版,除去油墨耗錢些,暫時無法壓縮成本,老師們不要潤筆費,校對費也省下來,何況油印原本就比鉛印便宜,做到一毛五分錢這不是很正常?」
「這倒也是,」常先生摩挲著書皮,它同樣是一張毛邊紙,只在封面上簡單提著方老師寫的「國文」兩字:「我們的學校不需要像其他學校那樣裝幀精美,也不需要放大字體做配圖,一切都旨在實用。節省的這部分空間完全可以充分利用起來。那高價的三毛又是如何算出來的?」
「按學校現有的印量算出來的啊,因為不知道油墨會在什麼時候用完,索性按現有印量估算個最大數字出來。」
「哦,這樣啊……」他忽而問道:「你們一晚上能印多少出來?」
「幾個人交替的話,兩千頁左右。」
「就是說,只能印出四十本?」常先生嘆氣:「也太少了些。」
這兩本教材因為空間壓縮,每本印完後的成品還不足一百頁。
「不少啦,畢竟是新機器,還要多熟悉熟悉,蠟紙刻印也是個技術活,」說到這裡,春妮心中一動:「常先生想給其他學校也配發這套教材嗎?」
常先生果然沒否認:「你不是跟小方說,學生們得有本課本隨時在手裡,方便他們溫故而知新嗎?我覺得這想法不錯。可你們的印速提不上來,只怕這事難辦。」
春妮笑道:「這還不簡單,拿這本《國文》舉例。這本書一共編入三十二篇詩句文章,每篇詩文大概需要兩到三個課時教授,咱們沒時間一次印出一整本,可以將一到兩個課時的先印出來發下去,剩下的再印再發。等到一整本印完,再讓學生自己將書本整理裝訂出來嘛。這本《數學》也是同樣的道理。」
常先生點點頭,忽而問她:「那假若我問你們訂五千本課本,你作價幾何?」
春妮心中大喜,嘴上卻矜持道:「先生快別笑話我了,我就是個體育□□,訂教材這種大事,您問我有什麼用。」
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