「在哪在哪?」
一陣手忙腳亂,機器按鈕被重新按響。
目送一整根竹子被切割完畢,所有人長出一口氣:「總算成功了
!」
經過剛才的那一嚇,學生們都沉穩了不少,圍著機器檢查一遍後,請包教授點評一二。
包教授道:「看來使用這種機器的要點在於鋸條的鬆緊程度。剛剛安裝時鋸條繃得不夠緊,帶動它轉速過快,以至於操作台震動,致使鋸條最終移位,這樣會影響到鋸條的壽命和竹片最終成型的樣式。」
「會不會是因為我們用的是木板,重量不夠壓住電機運轉,所以導致的鋸條移位?」
「也有這個可能,但假如鋸條上得夠緊,理論上不該有這樣的失誤。」
「那教授您認為,替換成鋼鐵的話,我們需要怎麼調整?」
「這就要看具體情況了。」包教授就地取材,拿起一支粉筆在木板上塗塗畫畫:「我們先來計算一下,這部機器折換成同等的鋼材是多少質量……」
「教授,我仍然堅持,鋸條過於削薄,機器一直使用鋸條的話,將會導致磨損加劇,最終影響到生產效率和成本。如果改換成環形刀片……」
「教授,我認為操作台是……」
「教授……」
討論逐漸熱烈,又逐漸歸於平靜。
最後,舒老師長吸一口氣:「好了,接下來是最後一項,運行強度測試。」
春妮看了他一眼。
這次的安裝測試從始至終都是舒老師在主持,前面主持時,他的語氣一直很穩,直到這一刻,終於有了一點緊張感。
春妮不懂得機械測試,但從他的態度判斷出來,這一項應該是最難的一項。
她站到配電箱旁邊,打算稍有不對就拉保險栓。
包教授神色也很慎重,他身體半蹲,手掌貼上電機表面,對舒老師點點頭,後者小心翼翼地將竹子放進入口,隨後是第二根,第三根……直入到第十二根之後,包教授道:「現在電機已經有些發熱了,接下來同學們注意它在發熱的情況下可以轉動——」
話音剛落,配電箱突然爆出幾簇火花,機器猛地停止轟鳴,電燈滅了。
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