「這位家長，你又懂語文又懂數學，可以幫孩子補補課嗎？」

「對，我們現在最相信的就是你了。」

「我知道知識改變命運，我願意付補課費。」

關幼霜說：「不是我不幫大家，主要是補課的話，孩子們回去會比較晚，不說路上有安全隱患，睡眠也會不足。」

「我可以晚上去接孩子。」

「我就是專門從外地回來陪女兒中考的，我也能接。」

「就是，這點小事算什麼？我們都重視孩子的學習，不然就不會來開這會了。」

汪山本來為剛才夸下的海口而懊悔。

就這校風，他哪能搬得動那些老師給女生補課？

就算真的搬來了，效果也兩說！

現在好了。

他喜出望外地說：「如果你願意的話，我可以協調語數外三門主課的老師，每天在你方便的時間點給你安排三節課。當然，不會讓你白上課，全會按照標準課時費給你結算。」

家長們都連連稱好。

每天三節課，聽上去還挺累。

其實確實挺累的，上一世，她為了掙錢，除了搞畢業設計，每天直播兩場，每天回去以後累得連話都不想說。

但此時的她，熱血滿腔，信心滿滿，她只想幫下這些愛學習的孩子，讓他們有機會見見更廣闊的天地。

她想給他們定製一些學習資料，便問汪山：「學校可以列印或者複印資料嗎？」

汪山想了下，說：「有台老式的油印機，但很少用，每學期期中期末能用兩次，但油印效果不太好，有些字跡墨太重，有些又看不太清楚。」

「好，你先跟學校協調這事，儘快買一台新的。麻煩你把班上孩子們近期的主科試卷給我一份，我回去先分析下，制定下衝刺計劃。」

「好，我這就去給你拿。」

*

一回到家，關幼霜嚼了幾口乾饃，就把自己關進了屋子裡，開始認真地查看分析50名學生的各科試卷。

如果她的樂學直播系統在身邊就好了，這樣的話她只需要把這些試卷掃描進去，就可以直接生成想要的數據了。

現在，她只能人工操作。

初中是按照排名劃分的班級，初三一班，是還算不錯的一個班級，這些孩子小學階段基礎較好，這從他們的書寫上就可以看得出。

孩子們的語文也算不錯，及格的有60%，最高分竟然有115的，是一個叫張小天的學生。

她又翻看數學試卷。

但很明顯，初中數學的一些概念定理等沒掌握熟練，不能舉一反三，很多學生後面的應用題幾乎都空白著。

總分120的試卷，最高分

也只有93分。

英語整體最差，就不用說了，沒一個及格的，甚至有隻考3分的。

顧小雲成績中上，但也不太理想。

關幼霜轉著鉛筆，翻來覆去地看著試卷，認真思索著。

最後，她將他們分為三個小組：成績較好的，基礎薄弱的，還有那些在某一科目上有特殊天賦的學生。

她制定了詳細的一個月衝刺計劃，旨在針對不同層次的學生提供個性化的輔導。

她的思路是這樣的：

對於成績較好的學生，她計劃加強提高題的訓練，增加他們的解題速度和準確率。

對於基礎薄弱的學生，則要從基礎知識抓起，每天安排一定時間複習鞏固，特別強調錯題的歸納總結。

而對於那些在某一科目上有特殊天賦的學生，她則鼓勵他們在強項上更進一步，同時給予額外的輔導以彌補其他科目的不足。

制定完計劃，她看了看時間，已經晚上十二點多了。她伸了伸懶腰，走出屋子，準備去廚房找點吃的。

廚房的燈竟然是亮著的。

她打開鍋蓋，砧板上放著一碗粉條，一碗烏雞湯，還有兩個花卷，竟都是熱的。

她看了看灶膛，裡面還有星星點點的火渣子。

這婆婆也太粗心了，萬一著火了怎麼辦。

她趕緊拿起一根棍子，使勁攪動，把所有的火渣子弄滅才放心地把碗取出來，提起筷子。

可能因為真餓了，她覺得這粉條簡直是山珍海味，便狼吞虎咽起來。

「忙完了？」

她嚇一跳，回頭一看才發現婆婆披著外套，站在門口。

關幼霜趕緊咽下嘴裡的東西，說：「媽，這麼晚了，你怎麼還沒睡？」

王慧英笑著說：「我還得操心灶膛的火呢。」

關幼霜這才反應過來，難怪這飯一直熱著的。

她的心裡暖暖的。

她不好意思地說：「對不起，媽，我這一忙起來就忘了時間，害你這麼晚還要等我。」

「沒事，我一向都睡得晚。我知道你忙起來不喜歡被人打擾，就沒給你送飯。那你吃完趕緊去睡，碗的話就直接放案板上，明天我來洗。」