無論是嘗試讓一切回到正軌，抑或是證明這接連三起案件是否和他存在關聯，這都是必須的實驗。

「希望一切真的和祂無關。」哪怕知道萬年星身上的不一般，如今「讖言事件」調查組的新任負責人、同時也是竭力推動調查組建成的當事人——邱夢寒，還是如此祈禱著。

因為她絕望又清醒地意識到，一旦魔法的消失真的和萬年星存在直接關係，那就意味著他們這整個建立於魔法之上的文明，從始至終都匍匐於祂的腳邊，輕易就會因為祂突然的某個念頭、隨口說的某句話，從而走向毀滅。

第11章

「讖言事件」事關重大，在相關調查組組建完成後，邱夢寒立刻安排人手開始行動。

邱夢寒先是找到了學校，詢問萬年星所在班級里的任課老師，問了一些和萬年星相關的問題。

然而無論是哪個老師，對於萬年星的印象都不是特別深刻。

「只記得班上有這麼一個人，真要我說，我也說不出什麼印象深刻的事情，他就是那種學校里很常見、不惹事不出挑的普通學生」——幾乎所有老師都是用這樣的話評價萬年星。

細數所有人對萬年星印象最深刻的事情，居然還是聽說這個倒霉學生與詭異「信任質檢員」擦肩而過的經歷。

而這件事只發生在幾天前。

……這似乎同樣意味著，幾乎所有人對他存在印象的時間，大都在混亂最初發生的那一天。

好像沒什麼問題，又好像到處問題。

為了完成對萬年星的調查，除了最基本的這部分資料，邱夢寒最後還頂住壓力，讓學校繼續照常上課，以便調查組就近觀察萬年星的動向。

對於這個新發現的、出現在普通班裡的詭異，他們確實沒找到讓詭異和學生斷開連接的辦法。

偏偏萬年星平時不上課就呆在家裡，一停課就看不見他人。

鑑於目前新生的詭異還沒有造成什麼明確的傷亡，那些被詭異連結的學生也沒表現出什麼異常的反應，邱夢寒最後還是硬著頭皮找上司批了文件，決定讓學校繼續冒險上課。

而在這件事裡壓力最大的，除了堅持讓學校正常上課的邱夢寒外，可能就是給這個班上課、不得不直面詭異的任課老師了。

即便在重新上課後，萬年星所在的班級又換了個遠離舊教室的新教室，但還是能在學生頭上看到連接詭異的血管。

它們憑空穿過牆面，死死抓緊了被捕獲的人類。

學校里的老師大都具備魔法潛能，平時上課一抬頭就看到這些東西，每看一眼都覺得壓力大到快要爆炸。

……要不是警方莫名其妙要求必須正常上課，同時學校里依舊保持穩定沒有發生傷亡，他們都想直接辭職不幹了。

但饒是邱夢寒頂住了這麼大的壓力、為之付出了這麼多的努力，最後的結果卻讓人大失所望。

數次跟蹤調查、嘗試完成任務的警員，始終沒觀察到什麼有用的特殊信息。

原本因為任務目標而過分緊繃的情緒，看上去甚至像是個現成的笑話。

學校里再沒發生其他異常事件，而根據這些警員提交的反饋，「讖言事件」的任務目標——萬年星，看上去就是再普通不過的一個普通人。

他正常上學、正常回家，因為鍊金物品盡數失效影響生活質量，外表看上去也是和其他人一樣、顯然沒有過去那樣整潔。

邱夢寒本人不信邪，期間甚至強忍著恐懼，悄悄跟在萬年星身後親自調查。

但當她再次看到萬年星後，眼前的人給人的感覺，卻又和過去截然不同了。

這次邱夢寒的情緒意外得平靜，心臟像是機械運作的鐘擺一樣穩定。

她看著萬年星，就好像是在看任何一個正常的、和自己擦肩而過的普通路人，以至於過去那次讓人膽寒的親身經歷，都好像只是她一個人臆想出來的幻象。

……或者說，在她的一些同事看來，她堅持的那套說辭、那份證明萬年星不一般的記憶，就是編纂出來的虛假證詞。

調查組內有部分警員已然厭倦了這種沒有意義的調查，對比起過去的付出甚至質疑起「讖言事件」調查組的成立——

「真的還有測試的必要麼？那就是一個再正常不過的普通學生，那三次接連的『讖言』，或許只是湊巧……你知道的，世界上人這麼多，無論多稀奇的事，也會有人恰好碰到那個百分之零點幾的概率。」

「真的有必要把這件事搞得這麼複雜麼？他這麼配合我們警方，我們完全可以讓他直接配合，說出那句『魔法恢復』的話，徹底把這件事乾脆利落地解決掉。而不是像現在這樣，磨蹭這麼久，最後寄希望於他失禮地加入路人的對話。」

「期待他主動加入路人的對話……我都不想說了，誰會和普通路人輸出自己的觀點？完全就是白費功夫！」