「誤判啊……」路驍摩挲著手機邊緣，語氣里聽不出什麼高興。

想起喬知對他解釋的經過，席昭眼神微冷，這件事何止一個「離譜」，監控顯示，那張小抄紙條就是考試半途莫名其妙從桌縫裡掉出來的，剛好掉在路驍腳邊。

聽喬知說「可能是布置考場的工作人員沒有打掃乾淨」，席昭嗤笑一聲，淡淡問了句，喬部長，你們說出這個理由的時候不會把自己逗笑嗎？

不再理會那頭風紀部長的沉默，席昭掛斷通話朝路驍考場附近走去，沒有尋找太久，就在空蕩蕩的長廊里看見失魂落魄的棕發少年。

雖然傳達了消息，但席昭並沒有催促路驍行動，良久之後，眼前的人才慢慢抬起頭來，好似終於有了決斷。

路驍笑了笑：「竟然還有補償……你明天早上是不是要早起趕車去參加競賽，我一個人去教務處就行了，你——」

「路驍，」席昭靜靜看過來，「我說過，別對我有任何欺瞞謊騙。」

琥珀眼瞳顫了顫。

或許只是幾秒，或許沉默過一個世紀，越發暗沉的天色里，盪開少年低沉壓抑的聲音。

「我可以……不接受嗎……」

黑眸平靜如水，卻又無比確定。

「為什麼不可以？」

很多時候，人們總喜歡「大事化小，小事化了」，尤其在一方已經做出退讓的情況下，另一方如果不握手言和來寫就「圓滿結局」，旁觀者便可高高在上地指責一句「真是得理不饒人」。

對此席昭只覺得好笑，「退不退讓」是你的決定，「原不原諒」也是我的權利，沒有什麼可以犧牲我的權利來滿足你「息事寧人」的願景，「道德綁架」的前提是這件事真的具有道德性。

他能想到學校會怎麼處理——補償一點平時分，然後遺憾表示學校的工作失誤給同學你造成了困擾，大家互相體諒一下吧。

畢竟考試正常考完了，指控最後也沒有成立，這算不上什麼特別嚴重的大事對麼？

路驍不會想不到這些，甚至棕發少年早就經歷過許多次這樣的處理——他計較了又能怎麼樣呢？所有人都會以為他是依靠路氏向學校施壓，最後還不是一如既往地遭人非議。

可是，真的就甘心麼？

看著某人不覺緊握的拳頭，席昭微不可察地嘆了口氣，伸手摸了摸那個倔強的腦袋：

「路同學，別逼著自己原諒。」

十六七歲的年紀，何必逼著自己如此「懂事」。

……

……

*

年級辦公室里，是一個非常經典的對峙構圖，何主任、 A班班導、監管組老師、風紀部長喬知……一眾具有裁決權利的人們端坐一邊，另一邊則只有兩個勢單力薄的學生。

但聽過席昭娓娓道來的要求後，在場沒有一個老師能鬆開眉頭。

「你是說，你們要求徹查考試前所有監控，找到那張紙條到底是怎麼出現在考場的？」一個老師忍不住複述了一遍。

監管組的領隊老師揉了揉眉心：「同學，老師很理解你們受誤解的心情，但這或許就是工作人員的一個小失誤，月考已經過去了，這只是你們人生歷程中很小很小的一件事，沒必要對此耿耿於懷。」

席昭勾了下嘴角：「您是說，某個工作人員'失誤'帶了一張寫有五年級知識重點的紙條在身上，又'失誤'把紙條遺落在教室，後面所有打掃布置考場的人也'失誤'都沒有發現，最後這張紙條還'失誤'在考試的時候掉了出來？」他「恍然大悟」，「真是不可思議的'失誤'。」

被一個未成年高中生這麼毫不留情地一懟，監管老師的臉色也不好看：「月考使用的教室本來就是高年級的實驗樓，你知道有多少學生在裡面進出過嗎？」

事實上，翻查監控後監管組第一時間就試圖尋找那張紙條的來歷，但倍速播放了幾天的錄像仍舊一無所獲，這不難理解，實驗教室月考之前就人來人往，空閒時間還有不少學生會來自習，字條又那么小，打掃考場時沒被注意也很正常。

監管老師：「萬一我們耗費人力查來查去，最後證實就是一個意外呢？」

席昭的表情很是「驚訝」：「那不是很好嗎？」無視監管老師怒視的眼神，黑眸笑著，眼底卻凝起寒冰，「我想老師們誤會了，我們從頭到尾都沒有說過那是有人故意陷害，只希望能夠獲得一個完整的事情經過，當然——」