小雪豹聽罷尾巴尖兒快速拍了拍地上的毯子，不耐煩就快要寫滿全身了。

光腦上瞬間出現一行字：【我不需要上幼兒園】

畢竟是未來的儲君，從小便有各種老師通過光腦對它進行一對一指導，它很難從幼兒園裡學到什麼新的東西。

而且，它與同齡的孩子根本沒什麼共同語言。

就比如母后以前給它安排的一個同齡小朋友，叫雲什麼的，說是擁有治癒天賦，對它的精神力可能會有一點幫助，接觸下來發現那人簡直幼稚又無聊，與它根本沒有任何共同話題，還總是一副很懂的樣子對它說教，實則書都沒讀過多少，不過半天它便不願意再見他了。

小雪豹的反應在老者預料之中。

“但您需要社交，這個年紀的小朋友都多少擁有自己的朋友，您也需要一個朋友，既然家裡人安排的您不喜歡，那您就自己去找，好嗎？”

小雪豹保持緘默。

老者：“而且學習艙能塑造您的人類形象，您不是一直想變回人類形態嗎？”

“嗷嗚。”小雪豹突然叼起尾巴慢吞吞地轉了個身，拿背對著老者——時間到了，該下課了。

老者無奈一笑，知道它這是妥協了。

“下課吧。”

小雪豹快速從肚肚下面掏出毛線球，卻沒先前那般想玩兒了。

幼兒園麼……

長長的尾巴輕輕一甩，將毛線球咕嚕嚕拍得老遠。

肯定特別無聊。

……

視頻完吃了點清淡的午餐，唐茸又回樓上午睡了會兒。

午睡前，他驚喜地發現自己的窗台上有一朵小花。

是與昨晚小鳥送給他的類似的重瓣小花，只不過顏色有些區別，還有就是花莖是完整的，沒有斷掉。

其實這朵小花早在今天天邊剛剛泛起魚肚白的時候便被小鳥叼著送來了窗台上面，只不過唐茸早上起來身體不太舒服，沒有注意到罷了。

唐茸不笨，知道肯定是小鳥送的，心底也很開心，因為這意味著小鳥從籠子裡飛出來了，沒有一直悶在籠子裡面。

唐茸噠噠噠跑到樓下餐廳戴上一次性手套，小心翼翼將小花插進了昨晚那個杯子裡面。

管家只以為他戴手套的行為是因為太過珍視小花，並沒有想太多。

在唐茸看不見的地方，他偷偷往杯子裡面滴了一滴植物營養液，能讓裡面的小花壽命更長一些。

雖然免不了凋零的結局，但美麗的過程能延續更長的時間也很不錯，不是嗎？

……

休息了兩天之後，唐茸水土不服的情況終於解決，又恢復成了元氣滿滿的乾飯崽兒。

就是原本在飛船上好不容易養起的一點肉在這幾天裡又消下去了，家裡人都心疼得不行，每天視頻通話都要叮囑唐茸多吃一些。

唐茸摸著飽飽的小肚子，有些無辜地眨了眨眼睛。

終於第三天的時候，管家打開學習艙，讓唐茸坐了進去。

前兩天唐茸便得知了自己要上幼兒園的消息，早就做好了準備，也一直期待著開學。

他很開心能夠上學。

奶奶以前常說，出生後檢測的天賦是離開垃圾星的第一次機會，學習則是離開垃圾星的第二次機會。

帝國需要精神力天賦強的人，同樣也需要智商高有能力的人才。

他在精神力方面沒有天賦，便只能通過學習，但上學要很多錢，他沒有上學的條件，奶奶在世的時候常摸著他的腦袋說砸鍋賣鐵也要供他上學，奶奶去世之後他便沒再想過上學的事了。

沒想到，他現在竟然可以上學了。

唐茸有些激動地坐進了學習艙內。

學習艙內的參數都已經提前調整好了，唐茸坐進去便能直接進入虛擬課堂。

虛擬課堂內的形象直接按照唐茸現實的形象進行了一比一的復刻。

有的人為了體驗感更趨近於現實，會將五感全部調整到100％，怕唐茸一個人在裡面磕著碰著受到委屈，管家特地將“疼痛值”的參數調整到了30％。

開啟之前，管家又鼓勵了他幾句，怕他在陌生的環境裡會覺得害怕。

其實在發生水土不服的問題後，家裡人原本是想將唐茸的入學時間推遲一些的，畢竟也不急於一時，但唐茸自己想要儘快上學，便就只能依著他。