一語既出,眾皆譁然。
好囂張的書生!
有人年輕氣盛,當場問道:「若是有人破了你這謎題,你該當如何?」
金文臉上掛起微笑,似是並不將這人放在眼裡,慢慢悠悠地說:「那我願捐出一百兩開設粥棚,接濟百姓。」
一百兩?!這可不是一個小數目。
不管是有人想叫金文吃吃苦頭,還是有人想讓這一百兩粥棚落地成真。在金文說出承諾之後,很快就有人越眾而出,要提筆作答。
然而……
「今有圓材埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?」率先作答的人皺著眉,面露不滿,「你這算哪門子燈謎?這明明是算經科。」
金文卻笑:「燈謎樓可沒禁止我用算術當燈謎。兄台這樣問,可是答不上來了?」
回答者面色略微難看,卻沒有還嘴。
算術一般是基層官員用的多,而文士用的少,且明朝科舉一途,算經科就相當於現代的藝術考,要的分數相對較低,考這類科的學子一般是胸無大志,也沒什麼讀書天分,所以明朝對此類考生放的官兒也不多,官職更是不高。這就造成了大多文人只知道四書五經,卻不知道算術。金文的這個題一出來,霎時間就難倒一批人。
陳穗和倒看出了點門道,畢竟他父親陳國安就任職於都水司,測算水位的時候就要用到算術。但他知道是知道,卻不精通,此時只能快速在心中默算。
金文見眾人都是一臉的菜色,不由哈哈笑道:「今日我這一百兩銀子,算是有心用,沒處花呀。」
陳穗和最見不得有人囂張,他撇撇嘴,悄悄地問周稚寧:「周兄,你可想出來了?」
周稚寧默默點頭。
因為這類題目放在現代,其實只能算是高中數學題。
所謂「今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?」,就是問「現在有一個圓柱形的木材埋在牆壁中,不知有多大,用鋸子去鋸這個個圓柱形木材,鋸口深一寸,鋸道長一尺,問這塊圓柱形木料的直徑是多少?」
周稚寧左右看了看,隨手撿起一塊石頭,就蹲在路面石板上畫起圖來。
旁人對此動作不解,紛紛夠頭觀看議論。金文倒是走上前看了看,眼中卻有一絲趣味。但隨著這個草圖逐漸成型,金文眼中的趣味又漸漸變成了驚訝和驚艷。
陳穗和也蹲到周稚寧身邊,指著地上的圖問:「周兄,你這是在做什麼?」
「畫假設用圖。」周稚寧回答,並指著地上的草圖說:「你瞧,長為1丈的圓柱形木材部分鑲嵌在牆體中,就跟我畫的圖一樣。已知弦是一尺,弓形高為一寸。根據勾股定理可以得出……」周稚寧沉吟著算了會兒,然後給出答案,「木料的直徑是二十六寸。」
「嘶。」陳穗和越發不解,「周兄,勾股定理是什麼?」
周稚寧撓撓下巴,尷尬道:「就是個很厲害的定式。」
陳穗和還想再問:「周兄,你是如何算出……」
但話還沒說完,他們二人頭上忽然響起金文急切的聲音:「這位兄台,你是怎麼解的二十六寸?」
周稚寧與陳穗和雙雙抬頭,只見金文直勾勾的盯著周稚寧,眼裡儘是熱切。
「我這是算對了?」周稚寧起身問,將手裡畫圖用的石頭扔掉,「那你說的一百兩可算數?」
「算數!」金文立即點頭,對著滿臉驚異的眾人宣布,「這位兄台得出了正確答案,在下於明日午時便開設粥棚,諸位若是不信,可儘管前來督察!」
說完,金文就想拉周稚寧的衣袖,語氣激動:「這位兄台,你到底是如何在這麼短的時間內得出答案的?」
但是周稚寧與金文並不熟,立即避開兩步,神色疏遠。
金文也意識到這一點,他急切道:「你若是因為你我互不相識,就不肯告訴我,那我改日上門拜訪。我手上還有名帖,我這就給你。」<="<hr>
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