說罷，她拽著姜水就要離開。

沒想到這句話剛說出口，坐在位置上死盯著他的學生就都站了起來。其餘尚且還保持智的學生被這現象嚇了一跳，也紛紛停下筆，又驚又疑惑地左看右看。

他們顯然沒想明白事情為什麼會發展成這樣，再加上精神高度緊張，有點兒風吹草動就草木皆兵。

通過這幾天的觀察，語文老師也明白這裡的絕大多數學生都已經不是人了，包括老師，所以看到這個情景，她心裡也有點底。

於是她看了看姜水，用眼神詢問對方想怎麼做。姜水也挺猶豫的，他也清楚或許繼續考試，讓把事件維持在表面和平才是當前的最優解，但試卷的精神污染或許就是解題關鍵，他迫切地想把這個消息傳達給大哥大或小媽哥，給他們提供破局點。

就在他們倆猶豫的時候，前面一個正在考試的普通學生忽然捂著腦袋發出了一聲痛苦的呻吟。她捂著雙眼前倒在課桌上，像是做了噩夢似的，症狀和姜水剛才的表現一模一樣。

小媽哥不愛說大道，他只身體力行地教過姜水，如果貿然破壞規則，這個世界或許會變得越發恐怖，發生的事可能也會超出他們的掌控範圍。所以為了可持續發展，遵守規則很必要。

但小媽哥也用行動教過姜水，人要始終保持自己的判斷，心裡要有一道槓。當這道槓傾斜的角度超出了底線，那什麼也不用管，儘管掀桌！

而現在，正應該是掀桌時刻！

他眼神變得無比堅毅，幾個快步跑上前，一腳就踹翻了那個姑娘的考試課桌。把人從試卷的污染里拽了出來，他一邊背上女孩，一邊轉頭對其他倖存的學生大喊：「想活的就跟我跑！」

翹課，逃考，對循規蹈矩的學生是絕對權威和不可挑戰的規則底線。更何況他們已經在漫長的壓迫中麻木了，所以姜水那一嗓子並沒有什麼成效，他們還是猶豫。

但當姜水背著半暈過去的女同學和語文老師一塊往外跑時，他們又變得蠢蠢欲動了起來。

然而最先行動的卻是監考老師和其他已經被同化了的同學們。他們的目標很一致，都要伸出手抓住姜水，只是這一批偽人的系統還不夠先進，他們抓的力道不大，攔不住往外狂奔的姜水。

這個舉動成功激活了其他還在猶豫的同學，還保持智的同學紛紛站起身從後頭扒拉AI同學，為姜水和他背上的女同學騰出一條道路。

緊接著他們自己也擠了出去，最後一個機智的同學還非常細心地留意了一下室內有沒有被落下的倖存者，確定沒有之後，把堵在門口的AI同學推回去了一點，找來掃把反鎖教室大門。

這場大逃亡從他們路過第三第四間教室之後開始變得聲勢浩大，其他班本來就恐慌的活學生自發加入，眾人紛紛往樓下跑去。

只是沒想到向下延伸的樓梯好像也受到了鬼打牆的詛咒，無論他們怎麼跑居然都跑不到頂。

姜水第一時間覺察到不對，仔細觀察過後，發現他們居然一直在三樓四樓奔跑。要知道他的教學樓就是在四樓。

其他學生也意識到了這點，扭頭就想往教學層樓跑。但一直緊追著他們的其他學生和教職員就停在樓道外，只要他們出去一步，就可能被埋沒在人群里。

倖存的學生雖然不多，卻還是把樓道塞了個半滿。所有人擠在樓道里，和站在樓道外的偽人對視，臉上是說不盡的恐懼。

有的學生狗急跳牆，扭頭就想從樓道窗口跳下去，結果人跳下去就看不到了蹤影，就像是跳進一片白色的深淵，連回聲都不曾有。

大家都不敢跳了，有的膽子小的學生甚至哭了出來，更甚者開始投降，狡辯說自己只是以為發生了地震之類的自然災害，邊說邊要回歸大部隊。

結果剛邁出腳一步，就被那群已經沒有了生氣的AI學生和老師撕成碎片。

第284章

姜水第一次切身實際地體會到什麼叫尖銳爆鳴。

根本沒有接觸過這種恐怖畫面的高中生們驚恐無比, 各式各樣的尖叫在四面八方炸開！不管是男生還是女生，都被這樣的畫面折磨得方寸大亂，不管不顧要往人群里縮。

但是樓道的空間只有那麼大, 他們一而再再而三地擠壓縮聚換來得只能是後面的學生不聽向後避讓。許多學生不小心被階梯絆倒，瞬間發生踩踏事件。

姜水也被流動的人群帶著差點摔倒，如果不是他及時擠縮到牆角, 和語文老師一塊形成人壁保護那個精神被污染了的女孩子，他們仨也得遭殃。

期間姜水也有在盡力阻止其他學生野蠻衝撞, 但在這種吵雜的環境下, 他根本阻止不了多少人, 眼睜睜看著那些學生瘋狂上跑下跳，在同樣的兩個樓層里來回奔逃。

他和語文老師只能趁著一部分空檔，將那些被踩踏受傷的學生拖拽出關鍵區域，護在身後。有的學生被擠壓碰撞受了傷, 鮮血從口鼻和傷口流出, 又被其他狂奔的學生踩踏帶向樓梯各處, 很快的，三樓和四樓的階梯便都染滿了各式各樣的血腳印。